Sequência Didática sobre plantas: o grande final

Saudações, Pensadores de Ciências!!

E esse dezembro que não acaba, não é mesmo? Todo mundo querendo o fim do ano letivo…

Aqui as coisas não param, a gente pode até atrasar, mas não esquecemos de vocês!!

Viram o título? Hoje é dia de mais uma sequência didática sobre plantas! o/

Nosso post de hoje é o fim da sequência didática da Professora Flávia Wulf, que você já viu aqui e aqui. Na aula 6 a professora usou a história A princesa e o grão de ervilha, para trabalhar a origem dos alimentos.

Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Como já dissemos anteriormente a história original é de Hans Christian Andersen, mas é encontrada em inúmeras versões. Aqui é da Editora FTD.

Vamos transcrever aqui novamente o plano de aula da professora Flávia, detalhando a aula 6:

Aula 6

1)        Ler com a turma a história: A princesa e o grão de ervilha. Pintar cada parágrafo de uma cor. Conversar sobre início e fim de parágrafo.

2)        Perguntar-lhes o que é um “grão de ervilha”. O que é grão? Levar ervilhas cruas e uma lata em conserva para que conheçam e lhes perguntar qual a diferença entre elas, de onde elas vieram? Do mesmo lugar? Como nasce a ervilha?

Pedir aos alunos que desenhem hipóteses de como se nasce a ervilha.

3)        Mostrar a apresentação sobre a ervilha, com as fotos. A cada foto reiterar a pergunta: Como nasce a ervilha?

4)        Escrever coletivamente a conclusão do grupo sobre a origem da ervilha.

Podemos notar que, na primeira atividade, a professora explora os conteúdos de Língua Portuguesa, trabalhando com leitura, paragrafação e pontuação.

Já na segunda atividade, a professora propôs uma aula investigativa questionando os alunos sobre o que já sabiam do assunto, seus conhecimentos prévios e hipóteses.

Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
A ervilha em lata, a mais conhecida da criançada. Imagem
Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
A ervilha em grãos e seca, já não tão conhecida. Imagem
Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
A congelada, vista por alguns no mercado. Imagem

E depois de conhecer de perto algumas possibilidades, os alunos construíram suas hipóteses.

Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Teve aluno dizendo que nascia em árvore…
Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Teve quem dissesse que brotava da terra…
Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Mas, alguns dos alunos já conheciam nossa “amiga”

Na terceira atividade a professora apresentou a vagem da ervilha e algumas imagens do vegetal.

Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Senhoras e Senhores: nossa personagem principal
Uma plantação de ervilhas. Assista o vídeo em nosso canal.
Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Vista mais de pertinho, aqui.

Olha a reação da criançada ao descobrir como é a ervilha in natura.

Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Tudo era sorriso! 😀
Sequência Didática sobre plantas. Anos iniciais ensino fundamental. Conteúdo de ciências, aulas de ciências, atividades pedagógicas, aulas com plantas nos anos iniciais, plano de aula
Descobertas são sempre excitantes!

E para encerrar essa grande sequência didática sobre plantas, a garotada escreveu um texto coletivo sobre o que descobriram e puderam, assim, colocar no papel, o conhecimento, agora científico, adquirido através das experimentações e observações.

Não é tudo de bom poder trabalhar assim?

Nós aqui adoramos quando a criançada sai do papel de espectador e se torna protagonista. Adoramos essa sequência e vocês? Escreva pra gente e nos conte o que achou.

Abraços e até a próxima!

 

Um comentário sobre “Sequência Didática sobre plantas: o grande final

Deixe uma resposta

Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:

Logotipo do WordPress.com

Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. Sair /  Alterar )

Foto do Google+

Você está comentando utilizando sua conta Google+. Sair /  Alterar )

Imagem do Twitter

Você está comentando utilizando sua conta Twitter. Sair /  Alterar )

Foto do Facebook

Você está comentando utilizando sua conta Facebook. Sair /  Alterar )

Conectando a %s